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2019.01.22 Day 9/ELIV 5: Teaching + Construction


今天應該是整個志工團行程裡面最有建設性的一天了吧!(汗|||)



以立這次安排我們分為兩組,一組教文化相關的,另一組教藝術相關的。主要用意是希望可以帶給當地學童不一樣的文化刺激,讓他們體驗學校教程以外的內容。

其實之前就有看過一些文章,說很多志工都是「自以為好意」地跑去偏鄉教學,沒有系統地教了數周或數個月就離開了,然後可能又有下一批義工來教著重複的內容。當地的學童並沒有得到妥善的教育,真正滿足的只是志工「我有在做好事喔」的心情。

所以以立安排藝術文化的課程就可以避免掉上面所說的問題了。但是...




我們去的時候剛好是在農曆年前,於是我們藝術組就想說教他們水墨畫,
巧的是,文化組想教他們農曆年文化,教他們寫春聯跟唱新年歌曲。

然後,回來之後發現其他梯次的志工也有教寫春聯...

不知道他們到底一年會學到幾次春聯... @@





中午吃完飯後,去幫他們把學校操場變大(?)。
學校在半山腰,是之前的志工用人工堆疊出來的台地,
而我們的工作就是挖後山的土,去填台地的邊緣,好讓台地擴張。

就是愚公移山的故事... @@


移完山後,稍微休息一下,大家就跑去踢足球了~
我也不知道為什麼大家的體力都這麼好...
而且當地小孩有的都還只穿拖鞋就去踢足球了,
光用想的就覺得很痛...

我的腳是用來踢香蕉樹的,為了避免把他們腳踢斷,我就沒有下去踢了~ :)


當天晚上有個團員說身體不舒服,我覺得聽起來很像高山症狀。
當時因為領隊還沒有回應,我就拿著自己準備的高山症藥跟手電筒摸黑過去了。

山上只有海拔一千多公尺,照理來說應該不會發生高山症狀。
但我覺得可能上午做了勞力活,下午又很激烈地踢足球,身體有可能不適應。
果然沒有在運動的一般老百姓很監控並管理自己的生理狀況啊...


相簿:https://photos.app.goo.gl/BnhQTX8QpNVTmvac9
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